PNRR ISTRUZIONE, La scuola per l’Italia di domani

PNRR D.M. 65/2023 – Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali

Sviluppiamo le competenze STEM e multilinguistiche – M4C1I3.1-2023-1143-P-39959

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PNRR D.M. 66/2023 – Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali

CPIA Treviso: transizione digitale – M4C1I2.1-2023-1222-P-44741

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PNRR D.M. 19/2024 – Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica 

Azioni di contrasto alla dispersione scolastica e al superamento dei divari territoriali – M4C1I1.4-2024-1322-P-50727

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PNRR Piano Scuola 4.0 – Ambienti di apprendimento innovativi nei CPIA

CPIA Treviso: ambienti di apprendimento innovativi – M4C1I3.2-2024-1182-P-45935

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PNRR – Azioni di coinvolgimento degli animatori digitali

ATTO DI DISSEMINAZIONE

Progetto in essere del PNRR per gli anni scolastici 2022-2023 e 2023-2024. Articolo 1, comma
512, della legge 30 dicembre 2020, n. 178. Decreto del Ministro dell’istruzione 11 agosto 2022,
n. 222, articolo 2 – “Azioni di coinvolgimento degli animatori digitali” nell’ambito della linea di
investimento 2.1 “Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale per il
personale scolastico” di cui alla Missione 4 – Componente 1 – del PNRR.

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PNSD – Piano Nazionale Scuola Digitale

Il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) è un pilastro fondamentale de La Buona Scuola (legge 107/2015), una visione operativa che rispecchia la posizione del Governo rispetto alle più importanti sfide di innovazione del sistema pubblico: al centro di questa visione, vi sono l’innovazione del sistema scolastico e le opportunità dell’educazione digitale.

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DIGCOMPEDU – Scopri il tuo potenziale digitale

I docenti interessati possono compilare un questionario di “autoriflessione” , predisposto dalla Commissione Europea, sul proprio livello di competenza digitale.

SELFIEforTEACHERS è uno strumento online per aiutare gli insegnanti a sviluppare le loro competenze digitali e l’uso delle tecnologie digitali nella pratica professionale. Attraverso un processo di autoriflessione, gli insegnanti possono conoscere meglio le competenze digitali di cui dispongono e individuare i loro punti di forza e le loro lacune per migliorarsi sempre di più.
Per accedere allo strumento è necessario un account EU Login.
Registrarsi è facile e tutti gli insegnanti, in Europa e nel mondo, possono usare questo strumento gratuitamente.